文/賴宛瑜社工師、圖/賴宛瑜社工師
從2020年開始陸續擔任專科社工師合格訓練組織督導開始，到今年已經在第四個機構跟工作者分享自己對於醫務社會工作的過去、挑戰，或未來等相關主題。
分享時，我都會談到這篇文章的主題：關於「未來社工師的新能力」。
這個網站雖然不是正式官方管道，也沒有期刊的學術地位。但這幾年陸續有工作者，甚至是住在台灣的日本社工師，因為搜尋相關文章，透過平台和我取得聯繫，讓我再度見證網路無國界力量的驚人威力。因此把課程裡談到的新能力更系統化整理文字，期待透過這個分享平台發揮大於參與課程者人數的【影響力】。
一直以來網站以非營利方式運作，因為我始終相信：網站的目的在「發揮影響力」，以及創造「影響力循環」，這樣的理念，能夠吸引到志同道合的夥伴，即使非常小眾。
我們面對的是多元又多變的時代，但我們的能力該怎麼與時俱進？也是我自己一直以來持續學習、探索答案的原因。有人說：我們是在霧卡時代。
很多年前，有一次在急診處理一個被遺棄在公園草叢裡的新生兒，在送他去病房的途中，意外發現巧合的線索，馬上提供給警方，不到兩小時警方就回報找到父母了。
那次的巧合，是老天給那對父母的誠實看待自己行為的巧合。
那時候我想，這大概是我職涯中最巧合的事了。
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還記得幾年前，某次因為急性腎盂腎炎在日本就醫，結果抗生素過敏，剛離開醫院就開始喉頭腫大發不太出聲音、手掌也又癢又腫像戴了一隻充氣手套，整個人很不對勁，雖然之前從未因為抗生素藥物過敏，但是有藥物過敏經驗的我，馬上心想: 「完蛋了，我應該是藥物過敏。」馬上再跑去醫院一趟時，醫師緊張地握著我的手，告訴我別擔心，到現在我還記得躺在病床上，醫師手心傳遞的溫度。
每年器官捐贈移植登錄中心都會開放幾堂線上課程，讓無法參與現場課程的夥伴，能夠透過線上課程不僅可以增加器官捐贈領域及政策實用的知識與觀點外，也能一併取得相關學分認證。
線上課程很早就開放了，開放至6月底，原本預計六月再來上線上課程的，完全被疫情突然三級警戒和停課來個措手不及。
眼看截止時間快要到了，三級警戒也持續加碼延長，由於兩個孩子都在家，我也只能在每天大概陪小孩睡著後的時間，像追劇的方式看完課程，上周也完全沒有時間完成更新文章。
然後不知道為什麼，完全沒有昏昏欲睡，越看越醒腦，看完躺下睡覺還需要翻一下才有辦法睡著。因為，過去參與器官捐贈工作的種種，跟著講師的課程，也一一在腦海裡被輕輕喚醒，腦袋像輻射般發出連結，讓我想起了那些年的那些人與那些故事。
這週，就來分享人生終點的大隊接力-我的器官捐贈學習之旅。
要說起心理師與社工師，我想很多在業界的專業人員，各自有各自對於專業的解讀與角色上的捍衛。最近剛好有一些和心理師合作的機會，也發現他們有趣及值得學習的特性。
